Студенты из России, Индии, Пакистана и Ирана изучили вечную мерзлоту на Ямале
Научные исследования прошли вблизи окружной столицы под руководством ученых из Санкт-Петербурга, Тюмени, Москвы и Ямала. На международную стажировку приехали более 50 студентов и аспирантов, обучающихся по направлениям «Геология», «География», «Экология», «Геодезия» и другим смежным дисциплинам.
В фокусе внимания исследователей было не только состояние мерзлоты на Ямале, но и анализ грунтовых вод. В ходе работы студенты из Ирана и Пакистана использовали георадар для изучения арктической тундры. Этот геофизический прибор посылает мощные радиосигналы в грунт, а результаты мгновенно фиксируются на портативном компьютере.
«Я с удовольствием бы остался в России, чтобы больше узнать о полярном круге и заниматься изучением Арктики. Это действительно уникальный и замечательный опыт»,- поделился студент Санкт-Петербургского университета Мухаммад Шаванди.
Также ученые и студенты провели измерения геоэлектрических параметров земли. Эти данные станут основой для математического моделирования, что поможет лучше понять процессы, происходящие в полярных широтах. Экспедиционные работы проводились в течение пяти дней.
Вместе с коллегами из Санкт-Петербурга сотрудники Научного центра изучения Арктики отобрали пробы воды, извлекая ее с глубины 4,8 метра при помощи специального цилиндра. Все данные, полученные в ходе исследования, будут направлены в лабораторию для дальнейшей обработки. Полученная информация о состоянии грунтов в Салехарде и пригороде поможет не только оценить текущее состояние арктической мерзлоты, но и сравнить ее с данными десятилетней давности. Таким образом, фундаментальные знания перерастают в прикладные, что способствует поиску удачных площадок для строительства и нахождению новых источников питьевой воды.
Это первая практика для студентов на территории округа в этом году. До сентября в округ приедет еще более 40 будущих специалистов по различным направлениям, включая «Геологию», «Геодезию», «Картографию и геоинформатику», «Почвоведение», «Экологию», «Строительство» и другие, а также аспиранты по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров по профилям «Биологические науки», «Техника и технологии строительства». Практика проходит на базе Научного центра изучения Арктики при поддержке правительства ЯНАО, организационной поддержке департамента внешних связей ЯНАО и Российского центра освоения Арктики.
Научные практики на Ямале проводятся на протяжении последних трех лет. За это время округ посетили около 150 студентов и аспирантов, среди которых пятеро иностранцев из Китая, Индонезии и Мексики. В 2023 году правительством автономного округа был в четыре раза увеличен перечень специальностей для проведения практик, открыв более широкие возможности для студентов. В 2022 году в России стартовало Десятилетие науки и технологий. Губернатор округа Дмитрий Артюхов указом Президента России включен в профильный координационный комитет. Инициативы, проекты и мероприятия, предлагаемые комитетом, направлены на увеличение роли науки в развитии страны.
На Ямале уделяется большое внимание изучению почв и вечной мерзлоты, работает первая в стране Лаборатория криологии и геотехнической безопасности. Выполнение этих задач способствуют реализации национального проекта “Наука”.
В фокусе внимания исследователей было не только состояние мерзлоты на Ямале, но и анализ грунтовых вод. В ходе работы студенты из Ирана и Пакистана использовали георадар для изучения арктической тундры. Этот геофизический прибор посылает мощные радиосигналы в грунт, а результаты мгновенно фиксируются на портативном компьютере.
«Я с удовольствием бы остался в России, чтобы больше узнать о полярном круге и заниматься изучением Арктики. Это действительно уникальный и замечательный опыт»,- поделился студент Санкт-Петербургского университета Мухаммад Шаванди.
Также ученые и студенты провели измерения геоэлектрических параметров земли. Эти данные станут основой для математического моделирования, что поможет лучше понять процессы, происходящие в полярных широтах. Экспедиционные работы проводились в течение пяти дней.
Вместе с коллегами из Санкт-Петербурга сотрудники Научного центра изучения Арктики отобрали пробы воды, извлекая ее с глубины 4,8 метра при помощи специального цилиндра. Все данные, полученные в ходе исследования, будут направлены в лабораторию для дальнейшей обработки. Полученная информация о состоянии грунтов в Салехарде и пригороде поможет не только оценить текущее состояние арктической мерзлоты, но и сравнить ее с данными десятилетней давности. Таким образом, фундаментальные знания перерастают в прикладные, что способствует поиску удачных площадок для строительства и нахождению новых источников питьевой воды.
Это первая практика для студентов на территории округа в этом году. До сентября в округ приедет еще более 40 будущих специалистов по различным направлениям, включая «Геологию», «Геодезию», «Картографию и геоинформатику», «Почвоведение», «Экологию», «Строительство» и другие, а также аспиранты по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров по профилям «Биологические науки», «Техника и технологии строительства». Практика проходит на базе Научного центра изучения Арктики при поддержке правительства ЯНАО, организационной поддержке департамента внешних связей ЯНАО и Российского центра освоения Арктики.
Научные практики на Ямале проводятся на протяжении последних трех лет. За это время округ посетили около 150 студентов и аспирантов, среди которых пятеро иностранцев из Китая, Индонезии и Мексики. В 2023 году правительством автономного округа был в четыре раза увеличен перечень специальностей для проведения практик, открыв более широкие возможности для студентов. В 2022 году в России стартовало Десятилетие науки и технологий. Губернатор округа Дмитрий Артюхов указом Президента России включен в профильный координационный комитет. Инициативы, проекты и мероприятия, предлагаемые комитетом, направлены на увеличение роли науки в развитии страны.
На Ямале уделяется большое внимание изучению почв и вечной мерзлоты, работает первая в стране Лаборатория криологии и геотехнической безопасности. Выполнение этих задач способствуют реализации национального проекта “Наука”.
12+